Medienkompetenz
Bei den Kindergärtnerinnen und Lehrern meiner Kinder bin ich bestimmt schon verrufen, da ich ihnen während der Bloglektüre immer wieder Links zur Förderung von Medienkompetenz bei Kindern schicke. Nun wähle ich die weniger aufdringliche Methode und setze die Links statt dessen in mein Blog. Unter anderem auch durch André inspiriert, der sich mit diesem Thema wohl in seiner Masterarbeit auseinandersetzen wird. Viele Anregungen finde ich bei Thomas Stierli und Patricia Koell.
Meine Lieblingsprojekte zur Zeit sind:
Elternabend zur Medienkompetenz in Kindergarten und Schule. Wenn ich mir die durchweg hohe Ausrüstung der Zweitklässler mit elektronischen Gadgets (Gameboy, DS, Handy, Wii, Playstation, Internet…) und die große Affinität zum Fernsehen anschaue, scheint es mir durchaus sinnvoll, dass sich Eltern und Lehrer austauschen und ihre eigenen Kompetenzen kombinieren.
Mit der Netzzeitung können Schulklassen eigene Artikel im Look-and-Feel von richtigen Zeitungen (z.B. SZ oder TAZ) erstellen. Damit können sie Medienarbeit üben und ihr Ergebnis richtig verteilen.
Noch weiter geht JAM (Jugendliche als Medienforscher). Im Sinne des forschenden Lernens entwickeln Schüler hier selbst Unterrichtsmaterialien zu den Medien Fernsehen, Handy, Computerspiele und Medien.
Es ist faszinierend, wie sich der bewahrpädagogische Ansatz in vielen Projekten zu einer frühen Förderung der Medienkompetenz gewandelt hat. Nun ist es wohl an uns Älteren, nachzuziehen.
