:mulTIERmedia – Blog

Im Moment arbeiten wir gerade an einem Programm zur Vorbereitung für den Andrologie-Propädeutik-Kurs beim Bullen. Dabei fällt ne Menge Bildbearbeitung und ähnliches an. Während früher immer nebenher bei solchen “Massentätigkeiten” das Radio lief, laufen jetzt mehr Podcasts.

Nachdem ich gestern bei Axel Nattland auf die Videos von der 10-Jahres-Feier von SinnerSchrader gestoßen bin, lasse ich die nebenher laufen und mich über Web2.0 (ohne es auszusprechen) berieseln.

Und das ganze noch ohne GEZ-Gebühr…

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Nachdem sich der eLearning-Newsletter der TiHo auch außerhalb immer weiter verbreitet, wendet sich die Juni-Ausgabe diesmal direkt an die Studierenden.

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SOL: Ein Vergleich der Lernmanagementsysteme ILIAS und MOODLE für die Anwendung in der Tiermedizin
Als zweiten Meilenstein in dem Projekt „Selbstorganisiertes Lernen“ soll das Lernziel (s.o) definiert, in drei Teilziele unterteilt und ein Zeitplan erstellt werden. Außerdem soll ein Lernkontrakt erstellt werden. Um das Pferd von hinten aufzuzäumen: Den Lernkontrakt habe ich mit meiner Frau geschlossen. Ich muss zugaben, dass sie mich etwas verwirrt anschaute, als ich mit dem Vertrag auf sie zukam….aber ihr Vertrauen war groß genug, den Vertrag zu unterschreiben

Vorarbeiten:
Die Zielgruppen (Tiermedizinstudierende und TierärztInnen) in Ihrer Größe definiert

Eine Befragung der Zielgruppen gab Auskunft über Ausstattung und Motivation.

Erfahrungen mit CBT, WBT und Rapid eLearning

Durch Kontakte zum eLearning Kompetenzzentrum Niedersachsen und dem vebn kann Kompetenz mit beiden LMS und der Zugang zu Probekursen nachgefragt werden

Teilziel 1: Kennen lernen von ILIAS

Aus Sicht des Lernenden

Aus Sicht des Veranstalters von Kursen

Offline-Version des Kompetenzzentrums

Materialien: ILIAS-Online-Hanbuch, Diplomarbeit Hops

Recherche pubMed: Einsatz von ILIAS in der Medizin

Kontakt zu Medizinern, die mit ILIAS arbeiten (MHH, ELAN, openBC)

Fertigstellung: 23.07.2006

Teilziel 2: Kennen lernen von moodle
Aus Sicht des Lernenden

Aus Sicht des Veranstalters von Kursen

Online-Version des Kompetenzzentrums

Materialien: moodle-Online-Handbuch

Recherche pubMed: Einsatz vom moodle in der Medizin

Kontakt zu Medizinern, die mit moodle arbeiten (openBC)

Diskussion mit Peter Weiland (e-dumaniaX), der sich mit moodle auseinandersetzt

Fertigstellung: 20.08.2006

Teilziel 3: Vergleich von ILIAS und moodle im Hinblick auf einen Einsatz bei Tiermedizinern
Gegenüberstellung der Vor- und Nachteile der beiden Systeme bezogen auf das geplante Projekt in der Tiermedizin und die entwickelten Contentprojekte. Hierbei ist es vor allem wichtig darzustellen, wie bisher mit unterschiedlichen Autorensystemen (OLL, CASUS, Dreamweaver, ToolBook, Authorware) entwickelte Inhalte in die Plattformen eingepflegt werden können.

Fertigstellung: 17.09.2006

Zum 15.10.2006 erfolgt die Reflexion über den Prozess des selbstgesteuerten Lernens.

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 Die Gesellschaft für medizinische Ausbildung (GMA) beschäftigt sich vornehmlich mit der Förderung und Weiterentwicklung der medizinischen Lehre. Im November 2001 wurde beschlossen, auch Tiermediziner in diesen Verbund aufzunehmen. Auf der Vollversammlung 2002 wurde der Ausschuss Tiermedizin (AT) unter dem Vorsitz von Dr. med. vet. Jan Ehlers ins Leben gerufen.

Ziel des AT ist es für alle Interessierten ein über die Bundesgrenzen reichendes Forum zum Austausch und zur Kooperationen zu bilden. Schwerpunkte der Arbeit werden in der Auseinandersetzung mit neue Lernformen (problemorientiertes Lernen, e-learning) und deren Evaluation gesehen.

Tatsächlich finden sich mittlerweile Mitglieder aus fast allen deutschprachigen tiermedizinischen Fakultäten in der GMA. Durch den Ausschuss Tiermedizin sollen Kontakte hergestellt werden sowie die Möglichkeit gegeben werden, über die Projekte zu publizieren z.B. im open access GMA-Organ “GMS-Medizinische Ausbildung”  oder auf der GMA-Jahrestagung. Durch die Mitgliedschaft in der GMA kann ein kooperativer Austausch didaktischer und methodischer Erkenntnisse zwischen Tier- und Humanmedizin entstehen und so Synergien genutzt werden.

Die diesjährige Jahrestagung findet vom 10.-12. Novermber 2006 in Köln statt (beachte: 11.11. um 11.11. Uhr Karnevalsbeginn). Am 10.11.2006 findet in diesem Rahmen von 9-13 Uhr der Workshop Tiermedizin statt. Unter anderem werden wir diesmal in Vorträgen die Klinischen Rotationen in München und das Klinisch-Praktische-Jahr in Hannover vorgestellt bekommen mit den Ergebnissen der Verbesserung der Ausbildung. Außerdem werden wir die Anwendung von Feedback-Systemen vorstellen und hoffen auf viele weitere Beiträge aus der Tiermedizin. Deadline für Abstracts (Vortrag oder Poster) ist leider schon der 1. Juli 2006 (evtl. + 2 Wochen).

Die GMA und die Jahrestagung stehen natürlich allen an der Lehre Beteiligten zur Verfügung, also nicht nur den Dozierenden sondern auch den Studierenden.

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Am Donnerstag haben wir das erste mal eine richtige Prüfung an der TiHo mit einem Feedback-System durchgeführt.

222 Studierende konnten per Abstimmungsgerät synchron an der Prüfung teilnehmen, die eher den Charakter einer Gruppenaufgabe hatte, da sich aber ja auch alle erst an die Technik gewöhnen mussten. Es wurd die Propädeutik beim Kleintier geprüft mit insgesamt 17Fragen aus der Chirurgie, Inneren und Reproduktion.

Die Technik wurde von der Firma mobiTED zur Verfügung gestellt und zeigte gewisse Nachteile gegenüber dem System der Rinderklinik. Gerade bei den multiple choice-Fragen wissen die Benutzer nicht, welche Tasten sie bereits erfolgreich gedrückt haben. Bei anderen Systemen leuchten diese auf. Auch das neue System von mobiTED wird eine Kontrollmöglichkeit im Display haben.

Sehr vorteilhaft ist die Anzeige, wer seine Lösung bereits abgeschickt hat. So konnte man die Studierenden, deren Lösung noch fehlt anhand der Gerätenummer aufrufen.

Etwas chaotisch war das anfängliche Verteilen der Geräte nach einer Namensliste. Zum Glück kamen die ersten Studierenden 30 min vor Prüfungsbeginn, sodass wir pünktlich alle Geräte verteilt hatten. Bei der nächsten Generation der Geräte soll eine Identifizierung per Eingabe der Immatrikulationsnummer funktionieren.

Schlagend ist allerdings die Zeitersparnis. Wenn die Klausuren sonst von 10 Personen 2 Tage lang korrigiert werden, konnten wir hier die Ergebnisse zwei Stunden nach Prüfungsbeginn ins Internet stellen.

 Die nachfolgende Evaluirung zeigte, dass dieses System den Studierenden sehr zugesagt hat. Wenn wir sonst fragen, ob sie sich eine Prüfung mit einem solchen System vorstellen können, stoßen wir eher auf Ablehnung. Hier wurde die Prüfung sehr gut angenommen. Manchmal muss man etwas erstmal durchführen…

Ich sehe den großen, Vorteil dieser Technik immer noch in der anonymen Lernerfolgskontrolle und Evaluierung. Wenn man computergestützt prüfen möchte, erwarte ich doch mehr als MC-Fragen und den Einsatz von Multimedia, um fallorientiert zu prüfen.

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Gerade habe ich in Axel Nattlands Blog lesen können, dass es mit Skypecast möglich ist, auch Konferenzen mit mehr als 5 Teilnehmern durchzuführen. Damit sollte es vielleicht möglich sein, dass die Lerngruppe die weiteren Treffen nicht mehr im TeamSpeak abhalten muss. Dann können wir endlich auch wieder Horst hören…

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Heute in einer Woche ist also endlich die Welt zu Gast bei Freunden. Die Vorbereitungen laufen auf Hochtoren. Ich weiß jetzt, ob es Fußballweltmeisterschaft oder Fussballweltmeisterschaft heißt. Ich bin Mitglied bei der ed-Tipprunde und bei Miro und Daniels Hosenknopfwette. Den neuen Grill habe ich zusammengebaut und der Fahnenmast kommt am Wochenende (gegen Billes Protest) in den Vorgarten. Bier ist gekauft, Fleisch eingefroren, Beamer organisiert… alles fertig?

Nein. Es fehlen mir noch gute 80 Panini-Sticker. Das Tauschen in einer Tierärztlichen Hochschule gestaltet sich nicht ganz einfach. Daher müssen die Väter aus Finn und Jannas Kindergarten herhalten. Die Liste der fehlenden Bilder wird per eMail durch die Welt geschickt. Tauschwillige Leser mögen sich bei mir melden.

Doch geht es da wirklich mit rechten Dingen zu? Werden tatsächlich alle Bilder gleich oft gedruckt? Selbst die Financial Times beschreibt die Holland-Verschwörung, da Holland bei den meisten als erstes vollständig ist. Dafür ist seit gestern endlich Jens Lehmann als Sticker im Umlauf.

Also noch 80 mal kleben, dann kann die Welt kommen….

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