Evaluierung von Online-Konferenzsystemen in der Veterinärmedizin

Im Rahmen eines Pilotprojektes an der Tierärztlichen Hochschule sollen „virtuelle Klassen- bzw. Konferenzräume” eingerichtet und auf ihre Praxistauglichkeit geprüft werden. Insbesondere soll etabliert werden:

  •  Darstellung der Nutzungsarten und -häufigkeit von virtuellen Klassen- und Konferenzräumen in der tiermedizinischen Aus- und Fortbildung sowie tiermedizinischen Forschung 

  •  Anforderungsprofil an die Software

  •  Akzeptanz bei den Nutzern

Daher haben wir zu diesem Thema eine Diplomarbeit für den Bereich Informatik o.ä. ausgeschrieben.

Veterinärmedizinische Literatursuche

Wie medinfo berichtete, bietet PubMed jetzt auch eine veterinärmedizinische Suche. Da bei PubMed aber nur einige tiermedizinische Zeitschriften gelistet sind (v.a. wenige deutsche), kann eine (zusätzliche) Suche mit Google-scholar oder den eigens entwickelten Suchmaschinen der TiHo-Bibliothek (Veterinary Search Engine, “Suchwolke” Tiermedizin) weitere Ergebnisse bringen.

Traumberuf Tierarzt

Bei über 86% weiblichen Studierenden in der Tiermedizin sollte es ja eigentlich Traumberuf Tierärztin heißen, aber unter diesem Titel startet am 4. Juni um 20.15 Uhr eine Doku-Soap über die TiHo auf arte. Bis zum 15. Juni werden dann insgesamt 10 Folgen ausgestrahlt. Der Trailer ist schon sehr vielversprechend:

Download Gebrüder Beetz 

Also, zu den besagten Terminen besser nicht anrufen, es wird nur die Mailbox antworten ;-)

eLearning in Niedersachsen

Jährlich zum Tag des eLearning auf der CeBit bringt das Kompetenzzentrum eLearning Niedersachsen im Auftrag des Niedersächsischen Ministeriums für Inneres und Sport die Broschüre “eLearning in Niedersachsen” heraus.

Die Broschüre gibt eine gute Übersicht über die eLearning-Aktivitäten und deren Breite. Einsatz finden die “neuen Medien” in Schulen, Hochschulen, der Verwaltung und Wirtschaft. Dabei reicht die Auslegung von Rapid eLEarning bis zu aufwendigen Simulationen. Die Broschüre ist eine sehr lohnende Lektüre, um die Vielfalt allein innerhalb eines Bundeslandes kennenzulernen.

Wir haben es in diesem Jahr gleich mit zwei Beiträgen in das Heft geschafft. Zum einen ist ein Artikel über die Fortbildung von Tierärztinnen und Tierärzten zum Thema “Aviäre Influenza” (sog. Vogelgrippe) erschienen und zum anderen über den Einsatz von Feedback-Systemen in der Präsenzlehre