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Auf der diesjährigen CeBit gab es wieder das Forum “Learning and Knowledge Solutions“. Hierin gruppierten sich die Aussteller rund um das Thema eLearning, das mittlerweile ja ein Schwerpunkt der CeBit werden soll. Auch wenn die Messe langsam angelaufen sein soll und sowohl einen Rückgang der Besucher als auch der Aussteller verzeichnet, sollen wohl die Kontakte mit den Fachkunden sehr gut gewesen sein.

Auch für uns bot sich die gute Gelegenheit, direkte Gespräche mit Kooperationspartnern zu führen. So waren neben K&W auch VIWIS und netucate vertreten, mit denen wir gemeinsame Projekte durchführen und zukünftige Entwicklungen planen konnten. Eine erste Vorstellung unseres VETlife-Projektes nahm Herr Fehrlage bereits am Donnerstag vor.

Am Freitag fand in diesem Rahmen dann der Tag des eLearning statt. Schwerpunkt dieses Jahr war der Einsatz von eLearning in Verwaltung und Hochschulen. Eröffnet wurde die Veranstaltung von Innenminister Schünemann. Danach fanden sich Erfahrungsberichte z.B. aus der Landesverwaltung, Justiz oder Polizeiakademie. In drei Vorträgen konnten sich auch Hochschulen darstellen (ELAN-StudIP, eAssessment und Tiermedizin). VETlife bildete den Abschluss, doch tatsächlich sind einige Interessierte geblieben, die dann auch an der Diskussion um das Projekt sehr positiv teilnahmen. Für uns war das eine gute Chance, unser Projekt darzustellen und neue Kontakte zu Interessierten aus ähnlichen Bereichen zu knüpfen. In den nächsten Tagen geht es nun darum, diese ersten Kontakte weiter auszubauen und gemeinsame Projektideen zu entwickeln.

Trotz vieler Unkenrufe war damit die CeBit für uns ein großer Erfolg.

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Heute habe ich Nachricht von zwei neuen Übersichten über elektronische Prüfungen bekommen.

Zum einen beschäftigt sich eTeaching.org mit dem Thema und beschreibt neben Rahmenbedingungen, Vor- und Nachteilen auch Beispiele und funktionierende Systeme.

Noch umfangreicher ist die Publikation von Michael Vogt und Stefan Schneider: E-Klausuren an Hochschulen: Didaktik – Technik – Systeme – Recht – Praxis, die über den Server der Giessener Unibibliothek heruntergeladen kann. Hier als Zitat die Beschreibung:

Durch die Umstellung auf modularisierte Studiengänge steigt der Prüfungsaufwand an den Hochschulen. Elektronische Klausuren bieten eine Möglichkeit, diese Aufgaben zu bewältigen. Zusätzlich bieten E-Klausuren neue didaktische Möglichkeiten und Fragestellungen, mit denen komplexe Lernziele geprüft werden können. Weitere Vorteile von elektronischen Prüfungen liegen in der hohen Flexibilität bei der Aufgabenerstellung, Einbindung dynamischer Medien in Fragen, Möglichkeit der zufälligen Zusammenstellung einzelner Fragen, Fragen-Datenbank zur Organisation und Wiederverwendung, Automatisierung der Auswertung und guten Lesbarkeit freier Antworten.
Um E-Klausuren rechtlich einwandfrei und technisch sicher durchzuführen, müssen die Rahmenbedingungen hohen Standards entsprechen. Die Klausuren werden wie gewohnt unter Aufsicht in Räumlichkeiten der Hochschule geschrieben. Identität und Berechtigung der Prüflinge müssen sichergestellt sein. Die technischen Komponenten müssen ausfallsicher ausgelegt sein und Möglichkeiten der Täuschung ausschließen. Die geschriebenen Klausuren müssen sicher vor Veränderung mehrere Jahre aufbewahrt werden. Auf Anfrage muss den Prüflingen Einsicht in die Antworten und die Auswertung gewährt werden können.
Es existieren verschiedene technische Lösungen für die Durchführung von E-Klausuren. Kommerzielle Lösungen bieten häufig zahlreiche Funktionen und meist einen umfangreichen Service. Open Source Lösungen können hingegen an spezifische Anforderungen angepasst und vom Funktionsumfang individuell erweitert werden. An verschiedenen Hochschulen im deutschsprachigen Raum werden bereits seit längerem E-Klausuren erprobt und schrittweise in den Institutionen etabliert.
Dieses Dokument dokumentiert die Didaktik, Technik, Systeme, Recht und Praxis von E-Klausuren an Hochschulen. Ein angegliedertes E-Klausur Wiki bietet zusätzlich Aktualisierungen und weiterführende Informationen zu diesem sich rasant entwickelnden Themengebiet.

Viele Teile dieses Dokumentes wurden auch in das E-Klausuren-Wiki übernommen.

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